核心基本能力指標
為了配合教育部教學卓越計畫中核心基本能力指標，本系以本土語言能力、台灣文學專業知識、文化素養與創意、人際溝通與傳播、大衆傳播知能等五項為基本能力指標；其中，「台灣語言基本能力認證」與「有新聞報導或影音創作作品並公開發表者」等兩項為畢業門檻（本校另有「學生畢業須通過中級英檢」的全面性門檻）。針對這五項核心能力指標，我們也分別訂定檢核標準，在大三暑假前全面評量同學是否達到相關要求，以了解同學畢業前具備相關能力。另外，本系也在大四設有畢業專題課程，要求同學必須在專題中結合台灣語文與傳播的要素。希望這些設計能夠確保同學的學習有更高成效。
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系所專業基本能力指標 |
檢核標準 |
是否列為 畢業門檻 |
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本土語言能力 |
通過台灣客家語、閩南語、原住民語之語言三者之一語言能力認證初級考試者。或參加台灣語文競賽個人項目（不含表演賽），校級、鄉鎮級比賽獲得前三名或者縣市級、全國級比賽獲得前六名者。 |
□是 □否 |
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台灣文學專業知識 |
(1)有文字創作與研究之相關作品並公開發表者。 (2)參加校內外徵文競賽並入選者。 |
□是 □否
□是 □否 |
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文化素養與創意 |
(1)以任何形式之作品呈現台灣文化相關知識與內涵者。 (2)參與籌辦地方性文化活動、展演、文藝營隊及研討會等相關活動者。 |
□是 □否
□是 □否
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人際溝通與傳播 |
(1)擔任校內外社團幹部參與社區活動或單任志工者。 (2)參與籌辦地方性文化活動、展演、文藝營隊研討會等相關活動者。 |
□是 □否
□是 □否 |
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大衆傳播知能 |
(1)有新聞報導或影音創作作品並公開發表者。 (2)取得媒體專業製作相關軟體證照者。 |
□是 □否
□是 □否 |
聯大之音畢業門檻章則.pdf
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