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蘇建唐

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助理教授
⚑ 人社院 E3-405

✆ (037)382741

✉ danytaung@nuu.edu.tw

｜學      歷｜

國立清華大學語言學研究所博士   國立新竹教育大學臺灣語言與語文教育研究所碩士   東海大學中國文學系學士

｜任教科目｜

臺灣閩南語概論、語用學、社會語言學、語言田野調查、語言與文化、閩南語書寫與習作、臺灣語言專題、文化理論

｜研究專長｜

歷史語言學、閩南語研究、詞彙語義學、語言教學、語言與文學

｜教學經歷｜

  • 國立聯合大學臺灣語言與傳播學系專任助理教授(2022.8-迄今)

  • 國立清華大學語言學研究所博士後研究員(2017.8-2022.7)

  • 國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所兼任助理教授(2021-2022)

  •  國立清華大學中國文學系兼任助理教授(2018-2020)

  •  東海大學中國文學系兼任助理教授(2019-2021)

｜專      書｜

  • Su, Chian-Tang. 2020. Exploration of the Benefactive Marker kang 共 in MinQin Southern Min Script. Diachronic perspectives and synchronic variation in Southern Min, ed. by Chinfa Lien, and Alain Peyraube, 125-143. New York: Routledge.
  • 蘇建唐，《閩南語否定結構的變遷與效應：由正反問句、動貌系統與程度結構入手》，臺北：萬卷樓圖書股份有限公司，2019年4月。（ISBN：9789864782802）

｜期刊論文｜

  • 蘇建唐. 2022. 〈論現代漢語時間修飾成分「一VP」及其發展〉，《中正漢學研究》39.1：101-132。(文學一類THCI第二級)

  • 蘇建唐. 2021. 〈從語用觀點論〈東遊六十四日隨筆〉的人物互動——合作原則與禮貌原則〉，《東海中文學報》41:73-118。(文學一類THCI第三級)

  • 蘇建唐. 2020. 〈臺閩語多功能詞「算」的語法化─兼論「算」與「V算」的比較〉，《臺灣語文研究》。15.1: 1-39。(語言學類THCI第二級)

  • 蘇建唐.2016a. 〈論臺閩語「微量」構式［無啥物X］─等級模式和語法化〉，《清華學報》46.2: 359-405。(綜合類THCI第一級)

  • 蘇建唐. 2016b.〈論《荔鏡記》中完成體否定詞「未」─兼論「未曾／不曾」的競爭〉，《臺灣語文研究》11.1: 69-114。(語言學類THCI第二級)

  • 蘇建唐，鄭縈. 2014. 〈漢語情態詞「該」的語義演變研究〉，《東海中文學報》27:133-166。

  • 蘇建唐. 2013. 〈臺閩語情態詞「通」的語法化研究〉，《UST Working Papers in Linguistics》7: 49-72。

｜研討會論文｜

  • 蘇建唐. 2018. 〈論極性程度補語「死」的語法化〉。日本中國語學會第68回全國大會，神戶：神戶市外國語大學。

  • 蘇建唐. 2017. 〈臺閩語多功能詞「抑若無」的演變研究─詞彙化和語法化〉，國際中國語言學學會第二十五屆年會（IACL 25），匈牙利：布達佩斯羅蘭大學。

  • 蘇建唐. 2015. 〈論《荔鏡記》中完成體否定詞「未」──兼論「未／不曾」的競爭〉。日本中國語學會第65回全國大會，東京：東京大學（駒場校區）。

  • Su, Chian-Tang. 2013. On the Discourse Functions and Development of 「抑若無」(iah8 na7 bo5). paper presented at TYSOMIN Meeting. Barcelona.

  • 蘇建唐，王小梅. 2012a.〈「共」及其近義詞演變─詞彙競爭和詞彙重整〉。日本中國語學會第62回全國大會，京都：同志社大學。

  • 陳莉媖，蘇建唐. 2012b.〈從認知看近義結構「又Ａ又Ｂ」與「一邊Ａ一邊Ｂ」〉。日本中國語學會第62回全國大會，京都：同志社大學。

  • 蘇建唐. 2011a.〈明清閩南語受益標記「共」的構式研究〉。日本中國語學會第61屆年會，松山：松山大學。

  • 蘇建唐. 2011b.〈臺閩語「e7 tit4」的構式及語義互動研究〉。第十二屆閩語國際學術研討會，臺北：中央研究院。

  • 蘇建唐. 2011c.〈明清閩南戲文中受益標記「共」的探索〉。早期閩南文本所反映的歷時變化研討會，新竹：清華大學。

  • 連金發、張群、胡佳音、蕭佩宜、蘇建唐. 2011d.〈金門泉州方言田野調查〉，國立清華大學人文社會研究中心，10月11日。

  • 連金發、張群、蘇建唐、蕭景峻. 2011e. 〈馬六甲閩南語考察：語言接觸與文化融合〉，國立清華大學人文社會研究中心，5月27日。

  • 蘇建唐. 2010a.〈近代漢語「敢」的構式、功能範疇階層及歷史承繼關係〉。第七屆國際古漢語語法研討會(ISACG7），羅斯可夫（Roscoff）海洋生物研究院會議中心。

  • 蘇建唐. 2010b.〈臺閩語情態詞「通」的語法化研究〉。第八屆臺灣語言及其教學國際學術研討會，國立聯合大學。

  • 蘇建唐. 2010c.〈臺閩語情態詞「通」和「e7 tang7」的比較研究〉。日本中國語學會第60屆年會，橫濱：神奈川大學。

  • 蘇建唐. 2009a.〈從「框架語義」論情態動詞的多義性─以多義情態動詞「該」為例〉，國際中國語言學學會第十七屆年會（IACL17），法國高等社會科學院。

  • 蘇建唐，陳莉媖. 2009b.〈從構式角度看「該」的語義和句式互動關係〉，第十屆漢語詞彙語義學研討會（CLSW2009），魯東大學。

  • 蘇建唐，鄭縈. 2007.〈漢語情態動詞「該」的語法化過程〉，第四屆漢語語法化問題國際學術討論會，北京語言大學。

｜學位論文｜

  • 蘇建唐，《閩南語正反問句和程度結構中否定詞的角色：共時和歷時透視》，國立清華大學博士論文，2017年。

  • 蘇建唐，《漢語情態詞「該」的語法化研究》，國立新竹教育大學碩士論文，2009年。

｜學術獎勵｜

  •  第四屆台灣語文學會優秀博士論文獎。

  • 106年度教育部辦理補助人文及社會科學博士論文改寫專書計畫。（已出版）

  • 科技部補助105年度獎勵人文與社會科學領域博士候選人撰寫博士論文獎勵金。

  • 教育部補助國立清華大學博士班研究生出席國際會議獎學金（兩次，含：2015、2010）。

  • 國立清華大學人文社會研究中心補助研究生出國參加研討會獎學金（三次，含：2015、2011、2010）。

  •  科技部國內研究生出席國際學術會議補助計畫（五次，含：2012、2011、2010、2009、2007）。

  •  98學年度清華大學校長獎學金。

  •  財團法人語言訓練測驗中心語言學研究生獎學金（三次，含：2007、2008、 2010）。

  •  92學年度東海大學文學院學生學術研究成果首獎。

｜學術計畫｜

  • 科技部110年度補助延攬人文學及社會科學類客座科技人才計畫。（已結案）

  • 科技部109年度補助延攬人文學及社會科學類客座科技人才計畫。（已結案）

  •  科技部108年度補助延攬人文學及社會科學類客座科技人才計畫。（已結案）

  • 科技部107年度補助延攬人文學及社會科學類客座科技人才計畫。（已結案）

｜學術服務經歷-線上講座｜

  • 世華會111年華語教師能力認證考試重點複習線上講座。

  • 世華會110年華語教師能力認證考試重點複習線上講座。

｜學術服務經歷-閩南語演講比賽評審｜

  • 國立清華大學106年度校內語文競賽「閩南語演說」項目評審委員。

  • 國立清華大學106年度校內語文競賽「閩南語朗讀」項目評審委員。

  • 國立新竹教育大學105年度校內語文競賽「閩南語演說」項目評審委員。

  •  國立新竹教育大學105年度校內語文競賽「閩南語朗讀」項目評審委員。

  • 國立新竹教育大學104年度校內語文競賽「閩南語演說」項目評審委員。

  • 國立新竹教育大學104年度校內語文競賽「閩南語朗讀」項目評審委員。

｜學術服務經歷-閩南語演講比賽評審｜

  • 國立臺灣師範大學國家華語測驗推動工作委員會命題人員。（2013-2016）

  • 教育部101年度閩南語語言能力認證考試閱卷人員。

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